Témoignages
☑️ P. (allemagne) : Cette méthode syllabique est très progressive.
Chaque nouveauté est abordée séparément, une par une, ce qui laisse le temps de les assimiler.
Quand mon fils commence une leçon, il s’appuie, dans un premier temps, sur les « lettres-images » en dessous.
La deuxième lecture de répétition, sans les « lettres-images », permet de vérifier que la nouveauté est bien déchiffrée, et il a un véritable plaisir à trouver les dessins qui correspondent à ses petites phrases.
Mon fils a réussi à apprendre à lire de façon ludique et en douceur. Je recommande !
Chaque nouveauté est abordée séparément, une par une, ce qui laisse le temps de les assimiler.
Quand mon fils commence une leçon, il s’appuie, dans un premier temps, sur les « lettres-images » en dessous.
La deuxième lecture de répétition, sans les « lettres-images », permet de vérifier que la nouveauté est bien déchiffrée, et il a un véritable plaisir à trouver les dessins qui correspondent à ses petites phrases.
Mon fils a réussi à apprendre à lire de façon ludique et en douceur. Je recommande !
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