La Zone Optimale d’Apprentissage

Apprendre à lire est en général une tâche passionnante, mais difficile. Pour que les apprentis lecteurs y parviennent avec plaisir et sans stress, il faut que les activités qu’ils pratiquent soient plaisantes et à leur portée. Il faut qu’elles soient normalement réalisables et qu’elles soient comme des sortes de petits défis à remporter, ni trop simples, ni trop difficiles. Il est nécessaire que l’apprenant puisse s’appuyer sur ses compétences antérieures pour en construire de nouvelles. La Méthode Grimm© permet de laisser exactement chaque enfant dans sa Zone Optimale d’Apprentissage, puisqu’il avance pas à pas, exactement à son rythme propre.

Continuer la lectureLa Zone Optimale d’Apprentissage

Parler le soir avec votre enfant

Quand les parents sautent l’histoire habituelle et parlent plutôt de leur journée, il se passe quelque chose d’incroyable dans le cerveau de l’enfant : les neurones miroirs s’activent. L’enfant n’écoute pas seulement, il ressent. Il commence à rejouer mentalement le rôle du parent, en passant par ses émotions. C’est là que se forment des connexions profondes entre le langage, la mémoire et l’empathie.

Continuer la lectureParler le soir avec votre enfant